Drodzy Expressowicze witajcie po świętach!

Chciałam nam stworzyć kompilację najfajniejszych artykułów i filmów podsumowujących rok 2017. Znalazłam dużo politycznych, zaawansowanych językowo. Zaawansowanych do tego stopnia, że oglądanie materiału nie byłoby żadną przyjemnością… A w grupach mniej wygadanych lub obytych ze światem ciężko byłoby o dyskusję.

Moim ogólnym kryterium było znalezienie materiału, które natchnie do przemyśleń
i pomoże podsumować wydarzenia z roku 2017. A następnie zainspiruje do rozmów na temat przyszłości, postanowień noworocznych itp.

Zaczęłam sznupać, sznupać i wysznupałam…

Pomógł mi wujek Google. Dosłownie.

Wiedzieliście, że Google ma swoje konto na Youtube?
A wiedzieliście,że Google co roku wypuszcza podsumowujące wideo na temat największej ilości „wyszukiwań” w danym roku? Ja nie wiedziałam 😀

Ale jak tylko zobaczyłam, mój nażarty pierogami mózg od razu zaczął trawić kalorie… 🙂
Filmik jest świetny: krótki, treściwy, do wykorzystania na różnych poziomach i przede wszystkim spełniający wszystkie moje kryteria 🙂

Zajęcia polecam na zajęcia z dorosłymi General English lub Business English.

Zobaczcie:

Jak wykorzystać ten materiał?
Oto mój pomysł na zajęcia:

1. Rozgrzewka: Dyskusja: Do you use Google to search for information? What kind of information do you look for?
2. Dyskusja: What do you think people looked for in 2017? Do you remember what happened in 2017? Think about wars, natural disasters, politics, sports, social media etc? Make a list with your partner.
3. Puszczamy filmik po raz pierwszy – Can you see any of the events you wrote down?
4. Puszczamy filmik po raz drugi i dajemy pauzę przy każdym pytaniu – Why did people ask this question? What happened in the world that made people ask it?
5. W zależności od tego jak potoczy się rozmowa:  możemy zaczać dyskutować na temat poszczególnych wydarzeń: np. #metoo, huraganów w USA, wyborze Trumpa na prezydenta itp. Proponuję również by podzielić grupę na osoby, które mają wiedzę na dany temat i osoby, które nie mają – dzięki temu będa sobie nawzajem tłumaczyć/opowiadać zamiast polegać na nas i naszej wiedzy 🙂
6. Make Predictions about 2018 – jeśli mamy kreatywną lub „trzeźwo myślącą” grupę możemy ich zapytać o ich opinie na temat roku 2018 – czy będzie kontynuacja wydarzeń z 2017 roku? Więcej ataków terrorystycznych? Więcej wpadek Trumpa? ITP.
7. What are your plans for 2018?  <- tu typowe pytania o noworoczne postanowienia lub plany.
8. Dodatkowo: Możemy puścić grupie podsumowujący filmik z 2016 roku  i poprosić o porównania.  -> Czy były podobne wydarzenia? Czy pamiętasz dane wydarzenie z tego roku?

_________________________

Sprawdź inne gotowe lekcje <- Klik

Sprawdź inne pomysły na zajęcia <-KLIK