Poziom: Pre-Intermediate
LUB
Intermediate
(powtórka materiału + rozszerzenie o wyrażenia: far +adj 2 , much+adj2, a little bit +adj2)
Grupa docelowa: dorośli lub młodzież
Zajęcia mają przede wszystkim pomóc kursantom powtórzyć lub opanować stopniowanie przymiotników.
Lekcja oparta o 6 reklam z Youtube. Kursanci oglądają każde, oceniają (handout) a potem dzielą opiniami.
Procedura (wg prezentacji w PowerPoint):
Wprowadzenie: cytat -> dyskusja (bardziej poziom INT, można usunąć dla poziomu PRE-INT)
Różnica pomiędzy wyrazami ad, advert, advertisement -> wymowa amerykańska vs brytyjska
Sprawdzenie znajomości przymiotników -> proponuje peer teaching. Kursanci nawzajem sobie tłumaczą przymiotniki, które znają. Nauczyciel słucha i poprawia,
zwraca uwagę na stopniowanie każdego z nich.
Rozdajemy handout z tabelką i analizujemy „równania” pod, piszemy przykłady: „she is much taller than her sister” itp.
Puszczamy 6 reklam, jedna po drugiej. Kursanci zaznaczają w tabelkach, która wywołuje w nich jakie emocje (więcej niż jeden przymiotnik na filmik zalecany!)
Po obejrzeniu wszystkich filmików (ostatni slajd) – kursanci w parach/ grupach analizują swoje tabelki i opowiadają co im się bardziej podobało i dlaczego.
Np. the snickers ad was much more eye-catching than the beans commercial. The most inspiring ad was the beans one.
Kursanci wspólnie dyskutują na temat obejrzanych reklam, możemy rozszerzyć temat i porozmawiać o innych reklamach (allegro – dziadek, piwo żubr itp.)
Kontekst: Reklama, manipulacja w reklamie, perswazja.
Business English i General English
Materiał video wykorzystany w zajęciach: Ellen and Infomercials
Procedura:
Kursanci otrzymują TASK 1 ( Załączam swoją wersję, która robiłam z kursantami w
Aby pobrać materiał, kliknij powyżej i zapisz się do newslettera (żadne Twoje dane nie będą dalej udostępniane.) Jeśli już jesteś zapisany/a sprawdź skrzynkę – na pewno już je dostałeś/aś)