UWAGA
Promocja walentynkowa na zajęcia indywidualne! SPRAWDŹ TUTAJ
Kochani! Dzisiaj gratka dla anglistów, germanistów i iberystów… Dla osób uczących dzieci, młodzież i dorosłych…
Darmowa platforma do nauki słownictwa: www.learningchocolate.com
Zapraszam na 7 minutowy tutorial z pomysłami 🙂
Podróżuję ze swoimi szkoleniami po Polsce! ZOBACZ GDZIE <—–
Organizuję również szkolenia zamknięte. ZOBACZ OFERTĘ <—–
Dzisiaj post z linkami do moich top trzech kahootów i opisem do czego zostały wplecione (np. oparte o jaki podręcznik itp). Można brać, duplikować, edytować co zechcesz 🙂
Polecam materiał video koleżanki po fachu, Marty Nawrockiej, zrobiła mały tutorialik (uprzedziła mnie 😉 ) . Obejrzyjcie filmik, a potem zapraszam z powrotem tutaj 🙂
Akurat o tym nawet był post także zapraszam tutaj
Kahoot oparty na podręczniku InCompany 3.0 Upper Intermediate, Unit 8.
Strona w podręczniku wygląda wybitnie odpychająco (sorry, Macmillan)…
Dlatego trzeba zrobić coś by kursantom chciało się tego nauczyć i nie przestraszyć 🙂
Na moich leksykanych szkoleniach opowiadam o tym, jak z tej nudnej lekcji zobić mega projekt z uczniami, Zobacz zdjęcie poniżej:
Any way, jedną z metod oczywiście po przerobieniu X ilości ćwiczeń ustnych jest podsumowanie tematu Kahootem.
—>LINK<—-
Jako, że na chwilę obecną ucze tylko w firmach i w większości jest to Business English dosyć często przerabiam z kursantami pytania pośrednie. W końcu muszą ładnie o coś zapytać klienta, szefa lub umieć się zachować w trakcie zebrania prawda?
Oprócz kart pracy, w ramach podsumowania gramy w Kahoot 🙂 Nie był to pierwotnie mój quiz (zduplikowałam go), ale zmeniłam w nim czas i ilośc pytań, by się za bardzo nie dłużyło.
Co zrobiłam jako kontynuację? Poprosiłam kursantów o ich typowe pytania i na tej podstawie zagraliśmy w jeszcze inną grę na kolejnych zajęciach!
—>LINK<—-
I pamiętaj by się zapisać do newslettera by już niczego nie stracić 🙂
Dołącz do Kahootowej grupy na Facebooku!
Czy często zdarza Ci się mieć niewystarczającą ilość materiałów dydaktycznych dla swoich kursantów i/ lub nie masz czasu ani siły szukać nowych?
Czy często szukasz gotowych materiałów / gier, które można PO PROSTU wykorzystać bez ciągłego kserowania milionów kopii, spinania?
Czy często szukasz kolorowych rozwiązań?
Czy uczysz starszą młodzież / dorosłych?
Jeśli na większość tych pytań odpowiedziałeś/aś TAK, to szkolenie jest dla Ciebie!
Przede wszystkim, pokażę Wam, jak mając stosunkowo niewiele materiałów, można stworzyć naprawdę ciekawe i angażujące zajęcia gramatyczne oparte na mówieniu. Jak ten sam materiał może zostać w pełni wykorzystany na zajęciach z grupami o różnym stopniu zaawansowania, a nawet na kursie innego języka!
Wyjdziecie ze szkolenia z głową pełną pomysłów i rozwiązań, i kieszeniami pełnymi materiałów: sprowadziłam dla Was zestawy kart IMAGINARIUM (rosyjskiej odpowiedzi na Dixit – moim zdaniem dużo lepszej). Tych kart nie ma w Polsce, a szkoda, bo ilustracje mają dużo więcej szczegółów, przez co pozwalają na większą ilość interpretacji i są przeznaczone dla dorosłych. Dodatkowym atutem gry jest fakt, że każdy zestaw tworzy około 12 artystów, dlatego karty mają przeróżne style: są mroczne, dowcipne, lekko sprośne, bajkowe, utopijne, apokaliptyczne, historyczne itp.
Każdy uczestnik szkolenia otrzyma jeden zestaw kart.
Jeśli pokochacie je tak samo jak ja, będziecie chcieli mieć je wszystkie 🙂
W trakcie szkolenia „pogramy” kartami, wymienimy się pomysłami, a następnie podzielę się własnym doświadczeniem z pracy z grupami o różnym stopniu zaawansowania.
Jeśli starczy czasu popracujemy też z puzzlami firmy REGIPIO. Zastanowimy się, jak mając do dyspozycji tylko „żółte karteczki” (post-it notes), możemy stworzyć fajną powtórkę gramatyki w pełni angażującą naszych kursantów.
A wszystko to w kameralnym gronie, pijąc kawkę i poznając się nawzajem. 🙂
Zapomniałabym! Każdy uczestnik otrzyma zestaw moich gier językowych w formie książkowej: wydrukowane i zbindowane (niektóre strony kolorowe); znowu, skoro kreatywnie, to kreatywnie 🙂 -> gry / planszówki mogą być dopasowane dla różnych poziomów / języków / gramatyki. Większość gier oparta jest na znajomości tradycyjnych „planszówek”: np. domina, statków, kółka i krzyżyka itp. Na szkoleniu dokładnie opisuję jak wykorzystać każdą planszówkę, także każdy wychodzi z notatkami jak i gotową kopią matką na przyszłość 🙂
SESJA 1: Szczegółowe omówienie autorskiego bookletu + przetestosowanie trudniejszych gier
Przerwa Kawowa
SESJA 2: Booklety ciąg dalszy. Burza mózgów, Szczegółowe omówienie wykorzystania kart IMAGINARIUM,
Przerwa Kawowa
SESJA 3: Imaginarium ciąg dalszy. Jeśli starczy czasu omówienie wykorzystania puzzli Regipio, Kostek, Post-it notes,
SPOTKANIE TRWA 5 GODZIN ZEGAROWYCH
Więcej opinii <—- Klik
—> www.subscribepage.com/expressis <—-
Materiał gramatyczny: Stopniowanie przymiotników
Poziom: Pre-Intermediate
LUB
Intermediate
(powtórka materiału + rozszerzenie o wyrażenia: far +adj 2 , much+adj2, a little bit +adj2)
Grupa docelowa: dorośli lub młodzież
Lekcja oparta o 6 reklam z Youtube. Kursanci oglądają każde, oceniają (handout) a potem dzielą opiniami.
filmiki, karta pracy, prezentacja w PowerPoincie
Daj znać jak poszło 🙂
Sprawdź inne gotowe lekcje <- Klik
Podróżuję ze swoimi szkoleniami po Polsce! ZOBACZ GDZIE <—–
Organizuję również szkolenia zamknięte. ZOBACZ OFERTĘ <—–
To znowu ja 🙂
Optymalnie B2 / C1.
Szczerze, szczerze, szczerze polecam ten LINK
Cóż to za twór? Test na sprawdzenie jakie typy inteligencji się ma oparty na założeniach Howarda Gardnera – wybitnego psychologa.
Test można wydrukować w pdf i zrobić na zajęciach
(wyjaśniając kilka wyrażeń/ idiomów). Wtedy jednak trwa to dłużej, bo każdy musi sobie podsumować punkty, mogą pojawić się problemy, no i jest mniej czasu na konwersacje.
Wpisy są od razu podliczane i przedstawione na grafie (na obrazku powyżej moje wyniki). Do tego druga zakładka pliku dokładnie opisuje każdy typ inteligencji, jaki ma przypisany zawód i w jaki sposób się uczy nowych rzeczy – PO PROSTU GENIALNE!
Kursanci mogą nauczyć się czegoś o sobie nawzajem, porównać swoje „inteligencje” i skonfrontować czy się zgadzają czy nie….
Gdyby całość połączyć z jakimś filmem na Youtube lub jakimś TEDtalkiem ( np. tym), może wyjść bardzo ciekawa lekcja / cykl zajęć.
Jeśli zrobicie test – pokażcie co Wam wyszło 🙂
Podróżuję ze swoimi szkoleniami po Polsce! ZOBACZ GDZIE <—–
Organizuję również szkolenia zamknięte. ZOBACZ OFERTĘ <—–
Witajcie! Krótki filmik instruktażowy o tym jak edytować PDFy.
Oczywiście odpowiedź jest – banalnie! Obejrzyj i oceń sam/sama!
Podróżuję ze swoimi szkoleniami po Polsce! ZOBACZ GDZIE <—–
Organizuję również szkolenia zamknięte. ZOBACZ OFERTĘ <—–
a) Doskonałe ćwiczenie dla tzw. fast-finishers czyli sprinterów (osób, które bardzo szybko kończą dane ćwiczenie i potrzebują dodatkowego zajęcia by się nie nudzić / przeszkadzać) Opcja dobra dla NASTOLATKÓW.
